M35 El MuCyT como proyecto de Centro (II)

EL MUCYT COMO PROYECTO DE CENTRO (II)

Este año el proyecto el proyecto del Museo no sólo ha tenido un impacto en los alumnos del segundo año del Graduado de Educación Secundaria (GES) sino que también han participado los del primer año.  Adicionalmente el proyecto ha tenido su impacto en el resto de alumnos del centro. Lo cual ha sido posible ya que los alumnos de GESII han mostrado el Museo a sus compañeros del resto de cursos del centro.

Se muestran en las siguientes imágenes cómo los alumnos participaron en la explicación de un Museo con el que interaccionan constantemente en los pasillos del centro. Esta actividad se complementa con la visita al MUDIC que se realizó a principios de año y en la cual también participaron alumnos de todos los cursos.

En esta actividad D. José Pastor realizaba una primera actividad introductoria y conforme se realizaba la visita los alumnos se encargaban de ir mostrando el proyecto con el que habían trabajado a lo largo del año.

 

Muchas gracias a Vanesa Sánchez por la edición del video. Y a todos los alumnos por participar en un proyecto cuyo principal objetivo de Aprendizaje-Servicio es la mejora económico-social del entorno a través de la difusión de la ciencia y la tecnología.

M34 El MuCyT como proyecto de centro (I)

EL MUCYT COMO PROYECTO DE CENTRO (I)

Además de todas las mejoras realizadas en el proyecto del MuCyT durante el curso 2016/17 se ha de destacar el trabajo realizado por los profesores en las diferentes en las diferentes asignaturas que conforman los dos cursos del Graduado en Educación Secundaria. Entre todas las actividades realizadas destacan las siguientes:

1) Línea cronológica de los inventos. Creado en la asignatura de Valenciano de GES1 (primer año del Graduado de Educación Secundaria).

2) Murales de los científicos asociados a cada una de las piezas. Trabajo revisado en la asignatura de Historia.

 

3) Blog y Página de Facebook del Museo. Utilizados en la asignatura optativa Taller de prensa para dar a conocer el trabajo realizado en el MuCyT.

4) Utilización de las herramientas Google para la creación del Museo virtual. Formación impartida en la asignatura optativa de Informática.

5) Elaboración de murales sobre fuentes alterativas de producción de energía. Realizado en la asignatura de Naturaleza, Ecología y Salud.

6) Vocabulario en Inglés de los elementos que conforman las piezas. En la asignatura de Inglés.

7) Cooperación con la asignatura de Lengua para la elaboración y revisión de los documentos escritos y audiovisuales del proyecto.

8) Los alumnos también participaron en la elaboración del DAFO del MuCyT y la realización de propuestas de mejora. Trabajo que se inició en la asignatura Mundo del Trabajo con el aprendizaje sobre el funcionamiento de las empresas.

Todo este trabajo se realizó con la colaboración de los profesores del Graduado en Educación Secundaria. El cual se apoyó en el curso sobre ABP (Aprenedizaje Basado en Proyectos) impartido por D. José Pastor. Y para celebrarlo nos hicimos una foto de familia.

  Pascual Valero (Director del CFPA Mercè Rodoreda) y José Pastor (Coordinador del Proyecto)

Pascual con Consol Conca

Pascual con Antonio

 

Pascual con Mireia

Pascual con Josi Alvarado

Pascual con Ximo Brotons

PD. No están todas las fotos ya que tuve un problema informático y perdí algunas de ellas. Mis disculpas a todos los profesores que participaron y que no tienen foto (Roque Becerra, Esther,  Jaume Bru, Anna Francés y Sofia)

M33 Jornada de Innovación Educativa. Universidad de Alicante

JORNADA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA. UNIVERSIDAD DE ALICANTE

Entre el 1 y el 3 de junio se celebraron en la Universidad de Alicante las Primeras Jornadas de Innovación Educativa. Las ponencias planificadas para dichas jornadas se repartieron a lo largo de tres días.

 

José Pastor al inicio de la presentación

En el primer día se incluyeron en el programa la presentación del trabajo realizado por los distintos centros educativos que durante el curso 2017 destacaron en la aplicación del Aprendizaje Basado en Proyectos en su práctica docente. El CFPA Mercè Rodoreda, a través de la actividad realizada en el MuCyT ya utilizaba ABP por lo que se centró en extender esta práctica a todas las áreas didácticas que se imparten en la formación de personas adultas.

Grupo de profesores participantes del CFPA Mercè Rodoreda

El trabajo realizado por los centros se desarrolló de la siguiente forma: A principio del curso 2016/17 un grupo de profesores de varios centros recibió un curso de formación (impartido por el experto en la materia Juan Francisco Álvarez) que posteriormente trasladarían a aquellos compañeros de cada uno de sus centros que quisieran participar en el proyecto. Simultaneamente a dicha formación se realizaron las reuniones oportunas para poner en marcha la propuesta de ABP. D José Pastor fue el profesor encargado de impartir el curso a los profesores del CFPA Mercè Rodoreda sobre ABP y de organizar el trabajo a realizar para que pudiesen participar en el proyecto del MuCyT desde sus áreas docentes.

El proyecto fue todo un éxito y hubo una gran colaboración por parte del profesorado que permitió que el MuCyT llegase a ser un proyecto de centro.

 

M32 III Feria de la Ciencia y la Tecnología de Elche 2017 (FeCyTElx)

III FERIA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA DE ELCHE 2017

El trabajo a realizar por los alumnos para el proyecto del MuCyT durante el curso 2016/17 se había extendido hasta finales de la segunda evaluación. Un poco más de lo previsto en la programación inicial pues preferí que los alumnos pudiesen alcanzar los objetivos planteados inicialmente con un poco más de tranquilidad. En la tercera evaluación el tiempo se dedicaría exclusivamente la asignatura de NES. 

Ahora bien, quedaba por realizar la última actividad de difusión: la presentación del museo en la III Feria de la Ciencia y la Tecnología de Elche (FeCyTElx). Actividad que, junto con la Inauguración del Museo y la Difusión a los alumnos de otros cursos, completa el trabajo a realizar para aplicar la metodología de Aprendizaje-Servicio propuesta a los alumnos.

Equipo del MuCyT

La actividad se desarrolló en la Universidad Miguel Hernández. Participaron un gran número de alumnos en una muestra que contó con las mejores piezas del Museo físico y virtual. 

Fue todo un éxito por la gran cantidad de participantes. Los cuales aprendieron y disfrutaron mucho, al igual que los alumnos que estuvieron explicando sus piezas.

También fue una gran alegría el poder contar con algunos alumnos de años anteriores. Los cuales ya forman parte del MuCyT: Marcos, Jonathan y Maria Teresa.

¡¡¡MUCHAS GRACIAS!!!

M31 Jornada de Buenas Prácticas Región de Murcia

EL MuCyT en las II JORNADAS REGIONALES DE EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS DE MURCIA

El 24 de marzo de 2017 se celebraron las II JORNADAS REGIONALES DE EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS en la Región de Murcia. Jornadas a las que fui invitado a participar para presentar el trabajo desarrollado durante los últimos años en el CFPA Mercè Rodoreda. El cual sinteticé en la ponencia: "Nuevas experiencias innovadoras en la formación de personas adultas. El Museo Escolar de Ciencia y Tecnología".

Como la mejor forma de presentar un trabajo es enseñarlo, decidí llevar varias de las piezas del MuCyT a la Jornada. Pero una cosa es pensar y otra hacer. Lo digo porque afortunadamente le comenté la idea a mis alumnos y fueron ellos mismos los que me propusieron su ayuda. Sin la cual la pequeña mini-exposición que presentamos no hubiese sido posible.

¡¡¡¡Muchas gracias chic@s!!!!.

Eso si, luego celebramos el éxito de la exposición con una buena comida Sueca.

M30 Nuevo acuerdo de colaboración con la UMH. Programa IMPLICA

NUEVO ACUERDO DE COLABORACIÓN CON LA UMH. Programa IMPLICA.

Durante este año el trabajo de colaboración realizado con la Universidad Miguel Hernández ha sido todo un éxito. El programa Ósmosis ha permitido que alumnos de la Universidad hayan podido participar de un entorno profesional en el cual han podido aprender toda una serie de competencias que en el entorno académico no hubiesen podido alcanzar.

Pero sobre todo también se han divertido.

La Universidad es consciente de esta potencialidad y ha vuelto a apostar por el CFPA Mercè Rodoreda y en D. José Pastor Pérez como tutor para llevar a cabo un nuevo acuerdo de colaboración a través del Programa IMPLICA.

El programa IMPLICA tiene como objetivo el promover la implicación social de profesorado y equipos de investigación UMH en actividades de proyección educativa de nuestro entorno, y vinculados a objetivos estratégicos de la Universidad Miguel Hernández.

¡¡¡¡Muchas gracias!!!!

M29 Nueva publicación docente del MuCyT. Editado por Santillana

NUEVA PUBLICACIÓN DOCENTE DEL MuCyT. Editorial Santillana.

El Museo Escolar de Ciencia y Tecnología se presentó al IV Congreso de Docentes de Ciencias a través del artículo “El Museo de la Ciencia y la Tecnología escolar como modelo de proceso de enseñanza-aprendizaje”.

  Congreso de Docentes de Ciencias

Dicha presentación se incluyó en la publicación que recoge las mejores ponencias presentadas al Congreso y que edita Santillana.

La publicación está disponible en papel, pero también digitalmente en el siguiente enlace:


Pastor Pérez, José Tomás (2017). El Museo de la Ciencia y la Tecnología escolar como modelo de proceso de enseñanza-aprendizaje. Jornadas sobre investigación y didáctica en ESO y Bachillerato. Actas del IV Congreso de Docentes de Ciencias. M. González Montero de Espinosa, A. Baratas Díaz y A. Brandi Fernández, eds. Santillana, 2017. ISBN 978-84-141-0426-2. Disponible en https://app.box.com/s/3gkbs7j507vmjrgp6ngclh0g59ue997e

Aprovecho para poner la foto de dos ponentes que me inspiraron en la mejora del modelo presentado: David Rosa Novaldos en la utilización del Padlet como herramienta docente y Elena Arbués que me motivó a introducir el ApS (Aprendizaje-Servicio) en mi tarea docente.

M28 INAUGURACIÓN DEL MUSEO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA DEL CFPA MERCÈ RODOREDA

INAUGURACIÓN DEL MUSEO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA DEL CFPA MERCÈ RODOREDA

 Carlos Sanchez y José Pastor

Hace poco más de un año que el CFPA Mercè Rodoreda obtuvo el Primer premio Miguel Hernández 2015 del Ministerio de Educación Cultura y Deportes. Premio que nos animó a seguir trabajando e innovando en educación. De todo el trabajo de mejora realizado tras recibir el premio destaca la creación del Museo de Ciencia y Tecnología (MuCyT) de nuestro centro.

Miembros de la Asociación de Alumnos

El museo es el elemento principal del Modelo de Proceso de Enseñanza-Aprendizaje desarrollado por D. José T. Pastor. Modelo que ha sido presentado en diferentes Congresos y Jornadas, y publicado en revistas y publicaciones científicas.

Alumnos en prácticas de la UMH

El día 13 de marzo, a las 17h y coincidiendo con el inicio de la Semana Cultural de nuestro centro se inauguró oficialmente el Museo de Ciencia y Tecnología del CFPA Mercè Rodoreda. Asistieron al acto: el Concejal Carlos Sanchez en representación del Ayuntamiento, Jose Antonio Poves (Director del Centro de formación del profesorado de Alicante) y Asunción Martinez (Vicerrectora adjunta de investigación e innovación para la innovación tecnológica de la Universidad Miguel Hernández). Así como un gran número de alumnos y visitantes.

Acto de inauguración

El acto fue todo un éxito y en él se congregaron un gran número de visitantes. Los cuales pudieron disfrutar del gran trabajo realizado por los profesores del CFPA Mercè Rodoreda, sus alumnos y los alumnos en prácticas de la UMH. Trabajo sin el cual esta inauguración no hubiese sido posible.

¡¡¡Muchas gracias a todos!!!